Transformación curricular, paradigmas y enfoques pedagógicos / Martha Maradiaga, Lidia Collado, Manuel Valle
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TextoDetalles de publicación: Managua, Nicaragua : MINED 2009Descripción: 70 PTema(s): 1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. CURRÍCULO 3. PLANES DE ESTUDIO 4. EVALUACIÓN CURRICULAR 5. EVALUACIÓN ACADÉMICAClasificación CDD: 375.001 M298 | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 10259C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 10259C1 | |
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 10260C2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C2 | Disponible | ||
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 10261C3 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C3 | Disponible |
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Incluye índice
Introducción; hacia la aplicación de un nuevo paradigma pedagógico; el enfoque constructivista en el aula de clase; enseñanza para la comprensión (EpC); las inteligencias múltiples; el enfoque globalizador; proceso metodológico APA (aprendo, practico, aplico); algunas estrategias que pueden desarrollarse en el aula de clases; enfoque de las áreas y disciplinas; enfoque de las matemáticas: resolución de problemas; enfoque comunicativo funcional: lengua y literatura; enfoque de lengua extranjera; enfoque de la disciplina: expresión cultural y artística, convivencia y civismo, educación física, orientación técnica y vocacional, enfoque del área: ciencias físico naturales; enfoque de la disciplina: ciencias naturales; enfoque de la disciplina de física; enfoque de la disciplina de química; enfoque de la disciplina de biología; enfoque del área de ciencias sociales; enfoque de la disciplina de geografía; enfoque de la disciplina de historia; enfoque de la disciplina de economía; enfoque de la disciplina de filosofía; enfoque de la disciplina de sociología.
Col. Educ
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