Planeamiento didáctico : fundamentos, principios, estrategias y procedimientos para su desarrollo / Zaida Molina Bogantes
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: San José, Costa Rica : UNED 2006Descripción: XVI, 289 PISBN: 9977-64-935-9Tema(s): 1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. PLANIFICACIÓN EDUCATIVA 3. OBJETIVOS EDUCATIVOS 4. EVALUACIÓN ACADÉMICA 5. PEDAGOGÍAClasificación CDD: 371.2 M7221-M | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 8932C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 8932C1 |
Incluye bibliografía
El planeamiento de la tarea escolar: un medio para concretar las políticas y las intencionalidades educativas de un país; enfoques, fuentes y fundamentos curriculares: sus implicaciones al desarrollar el planeamiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje; niveles de planificación de la práctica pedagógica; elementos del planeamiento didáctico; principios por considerar al planificar la práctica pedagógica en una perspectiva constructivista; estrategias y procedimientos para diseñar el planeamiento de la práctica pedagógica; estrategias y procedimientos para el diseño del planeamiento didáctico en una escuela unidocente o multigrado; la práctica cotidiana del planeamiento didáctico: algunas reflexiones finales.
Col. Educ
No hay comentarios en este titulo.