Evaluación de los aprendizajes : manual para docentes / Mirta Bonvecchio de Aruani, Beatriz E. Maggioni.

Por: Bonvecchio de Aruani, MirtaColaborador(es): Maggioni, Beatriz ETipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Buenos Aires, Argentina : Ediciones Novedades Educativas 2006Edición: 2Descripción: 283 PISBN: 987 538 152 7Tema(s): 1. EDUCACIÓN 2. MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS 3. EVALUACIÓN ACADÉMICA 4. PLANES DE ESTUDIO 5. PLANIFICACIÓN EDUCATIVAClasificación CDD: 371.26 B723
Contenidos:
Por qué un manual sobre evaluación de los aprendizajes; revisemos el actual concepto de evaluación: qué sé sobre evaluación de los aprendizajes y qué hago al respecto, cuál será nuestro marco conceptual; cómo incorporar en el aula ese nuevo concepto de evaluación: la evaluación es un sistema, la evaluación es un proceso: fases, esquema y presentación general, planificación, recogida de información, función pedagógica de la evaluación, la función administrativa de la evaluación; cómo construir el protagonismo del alumno desde la evaluación: la autoevaluación del alumno como estrategia para la metacognición, la coevaluación: una estrategia para la construcción social del conocimiento; consecuencias en el rol docente y en la institución.
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Por qué un manual sobre evaluación de los aprendizajes; revisemos el actual concepto de evaluación: qué sé sobre evaluación de los aprendizajes y qué hago al respecto, cuál será nuestro marco conceptual; cómo incorporar en el aula ese nuevo concepto de evaluación: la evaluación es un sistema, la evaluación es un proceso: fases, esquema y presentación general, planificación, recogida de información, función pedagógica de la evaluación, la función administrativa de la evaluación; cómo construir el protagonismo del alumno desde la evaluación: la autoevaluación del alumno como estrategia para la metacognición, la coevaluación: una estrategia para la construcción social del conocimiento; consecuencias en el rol docente y en la institución.

Col. Educ

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