Sociolingüística : material didáctico para la formación docente vol. 2

Por: Cid Lucero, Víctor Manuel delTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Managua, Nicaragua : URACCAN 2006Descripción: 67 PISBN: 978 99924 32 73 0Tema(s): . EDUCACIÓN 2. SOCIOLINGÜISTICA 3. LENGUAJE Y CULTURA 4. LENGUAJE Y LENGUAS 5. LINGÜISTICA 6. SOCIOLOGIAClasificación CDD: 306.44 C5688
Contenidos:
Conceptos básicos de sociolingüística: lengua y sociedad, variación, dialectos geográficos y sociales, mantenimiento y cambio de lengua, cambio de código, actitudes lingüísticas, procesos de estandarización lingüística, planificación lingüística, bilingüismo, multilingüismo, bilingüismo compuesto o coordinado, bilingüismo temprano o tardío, diglosia; los orígenes del lenguaje y la lingüística: cuándo empezó a hablar el ser humano, las lenguas criollas, la adquisición del lenguaje en la niñez, lingüística estructural, lingüística histórica, resumen; la producción de los sonidos del habla: punto y modo de articulación, ejercicio de evaluación; lenguas maternas de la Costa Caribe Nicaragüense: pueblos indígenas y comunidades étnicas, las lenguas: un patrimonio cultural amenazado, situación lingüística en la Costa Caribe de Nicaragua, una conclusión optimista; el modelo educativo para las Regiones Autónomas: marco legal de la educación en la autonomía, el aprendizaje de idiomas en la niñez, el papel de la educación en el desarrollo de la autonomía, sobre la pertinencia del sistema educativo, contexto histórico de la educación en la autonomía, establecimiento de la educación superior en la Costa Caribe, el sistema educativo autonómico regional (SEAR), el SEAR enfoca su accionar hacia tres contenidos fundamentales, otros objetivos a lograrse en el marco del SEAR son, el SEAR se fundamenta en los siguientes conceptos.
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Ciencias de la Educación 9921C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) C1 Disponible 9789992432730.
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Conceptos básicos de sociolingüística: lengua y sociedad, variación, dialectos geográficos y sociales, mantenimiento y cambio de lengua, cambio de código, actitudes lingüísticas, procesos de estandarización lingüística, planificación lingüística, bilingüismo, multilingüismo, bilingüismo compuesto o coordinado, bilingüismo temprano o tardío, diglosia; los orígenes del lenguaje y la lingüística: cuándo empezó a hablar el ser humano, las lenguas criollas, la adquisición del lenguaje en la niñez, lingüística estructural, lingüística histórica, resumen; la producción de los sonidos del habla: punto y modo de articulación, ejercicio de evaluación; lenguas maternas de la Costa Caribe Nicaragüense: pueblos indígenas y comunidades étnicas, las lenguas: un patrimonio cultural amenazado, situación lingüística en la Costa Caribe de Nicaragua, una conclusión optimista; el modelo educativo para las Regiones Autónomas: marco legal de la educación en la autonomía, el aprendizaje de idiomas en la niñez, el papel de la educación en el desarrollo de la autonomía, sobre la pertinencia del sistema educativo, contexto histórico de la educación en la autonomía, establecimiento de la educación superior en la Costa Caribe, el sistema educativo autonómico regional (SEAR), el SEAR enfoca su accionar hacia tres contenidos fundamentales, otros objetivos a lograrse en el marco del SEAR son, el SEAR se fundamenta en los siguientes conceptos.

Col. Educ

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