Investigación educativa : una introducción conceptual / James H. McMillan, Sally Schumacher.
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TextoDetalles de publicación: Madrid, España : Pearson Educación. 2005Edición: 5Descripción: VI, 656 PISBN: 84-205-4163-XTema(s): 1. EDUCACIÓN 2. INVESTIGACIÓN CIENTIFICA 3. EDUCACIÓN - INVESTIGACIONES 4. ESTADISTICA EDUCATIVA 5. SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓNClasificación CDD: 370.78 M1675 | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 7612C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 842054163X. | |
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 12096C2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C2 | Disponible |
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Incluye índice.
Incluye apéndice.
Contenido: Principios fundamentales de la investigación educativa: introducción al campo de la investigación educativa, modalidades de investigación, técnicas de recogida de datos e informes de investigación, temas de investigación: enunciados, preguntas e hipótesis; diseños y métodos de investigación cuantitativa: introducción al diseño de investigación cuantitativa, estadística descriptiva, técnicas de recogida de datos cuantitativos, diseños de investigación no experimental y encuestas, diseños de investigación experimentales y de caso único, estadística inferencial; diseños y métodos de investigación cualitativa: introducción al diseño de investigación cualitativa, estrategias cualitativas, análisis de datos cualitativos; investigación analítica: análisis de conceptos e investigación histórica; diseños y métodos de investigación política y evaluativa: investigación evaluativa y análisis político.
Col. Educ
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