Educere : una metodología para el estudio, la enseñanza y el aprendizaje / Juan Bosco Cuadra G.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Managua, Nicaragua : Fondo Editorial CIRA 2003Descripción: 125 PTema(s): 1. EDUCACIÓN 2. MODELOS DE ENSEÑANZA 3. PEDAGOGÍA 4. MÉTODOS DE ENSEÑANZA 5. TÉCNICAS DE ENSEÑANZA 6. APRENDIZAJEClasificación CDD: 371.3 C961
Contenidos:
Introducción; el estudio: el mejor lugar y tiempo para estudiar, las disposiciones interiores, la concentración, la memoria y su perfeccionamiento, el ejercicio de la inteligencia, los procesos lógicos de análisis y síntesis de la inteligencia, la investigación escrita; la enseñanza: la enseñanza como una ciencia, la enseñanza como un arte, la vocación docente, las virtudes del maestro; el aprendizaje: qué es aprender, qué debemos aprender, cómo debemos aprender (una crítica al constructivismo con una nueva propuesta), la disputatio: el método menos conocido y más eficiente para el aprendizaje.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 5589C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 5589C1 | |
|
Libros
|
Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 5590C2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C2 | Disponible |
Navegando Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Estantes, Ubicación: Staff Office, Código de colección: Ciencias de la Educación Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Incluye índice.
Introducción; el estudio: el mejor lugar y tiempo para estudiar, las disposiciones interiores, la concentración, la memoria y su perfeccionamiento, el ejercicio de la inteligencia, los procesos lógicos de análisis y síntesis de la inteligencia, la investigación escrita; la enseñanza: la enseñanza como una ciencia, la enseñanza como un arte, la vocación docente, las virtudes del maestro; el aprendizaje: qué es aprender, qué debemos aprender, cómo debemos aprender (una crítica al constructivismo con una nueva propuesta), la disputatio: el método menos conocido y más eficiente para el aprendizaje.
Col. Educ
No hay comentarios en este titulo.