Cómo planificar y evaluar en el aula : propuestas y ejemplos / Cecilia Bixio.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Rosario, Santa Fe de Bogotá, Colombia : Homo Sapiens. 2004Edición: 2Descripción: 147 PISBN: 950 808 377 8Tema(s): 1. EDUCACIÓN 2. PLANIFICACIÓN EDUCATIVA 3. OBJETIVOS EDUCATIVOS 4. EVALUACION ACADEMICA 5. PEDAGOGIAClasificación CDD: 371.2 B6249
Contenidos:
La planificación: cómo entendemos la planificación, la planificación como organizadora del trabajo del aula, el proyecto curricular institucional (PCI), los proyectos de investigación en la escuela, los proyectos de aula, la planificación de los contenidos procedimentales; la evaluación: cómo entendemos la evaluación, evaluación de procesos y resultados, criterios, indicadores, momentos, tipos e instrumentos de evaluación, qué, cómo y cuándo evaluar, evaluación 10 puntos; los fundamentos psicopedagógicos: psicología y didáctica.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 5563C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 9508083778. | |
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 5564C2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C2 | Disponible |
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Incluye bibliografía.
La planificación: cómo entendemos la planificación, la planificación como organizadora del trabajo del aula, el proyecto curricular institucional (PCI), los proyectos de investigación en la escuela, los proyectos de aula, la planificación de los contenidos procedimentales; la evaluación: cómo entendemos la evaluación, evaluación de procesos y resultados, criterios, indicadores, momentos, tipos e instrumentos de evaluación, qué, cómo y cuándo evaluar, evaluación 10 puntos; los fundamentos psicopedagógicos: psicología y didáctica.
Col. Educ
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