Los valores de acceso y la práctica docente / Lidio Nestor Ribeiro Riani.
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TextoDetalles de publicación: México : Plaza y Valdés. 1998Edición: 2Descripción: 156 PISBN: 968 856 489 3Tema(s): 1. EDUCACIÓN 2. EDUCACIÓN - VALORES 3. VALORES SOCIALES 4. EDUCACIÓN MORAL 5. EDUCACIÓN COMPARADA 6. ÉTICAClasificación CDD: 370.114 R484 | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 5716C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 9688564893. | |
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 6380C2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C2 | Disponible |
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Incluye bibliografía
Una nominación hija del azar; qué son los valores de acceso; la relación dialéctico funcional entre valor de acceso y valor final; fundamentos de los valores de acceso; la experiencia histórica en la gestación de los valores; el valor de acceso, una categoría social; los valores de acceso, impulsores y orientadores de la acción; valores de acceso, medios y virtudes; los valores de acceso en la legislación educativa de México; los valores de acceso y el proceso enseñanza aprendizaje; los valores de acceso en la práctica sociopolítica; de la armonía educativa como valor final a la (falsa) armonía social como valor de acceso; nuestra realidad educativa ante un posible escenario axiológico; la axiología educativa: un tema descuidado; cuatro notas, tres autores; los valores de acceso en el contexto valoral; el concepto de valor en rickert (su función epistemológica)
Col. Educ
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