Historia de la pedagogía / N. A. Konstantinov, E. N. Medinskii, M. F. Shabaeva.
Tipo de material:
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 2039C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 2039C1 | |
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 2040C2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C2 | Disponible | ||
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 2041C3 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C3 | Disponible |
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Incluye índice.
Introducción; la historia de la escuela y de la pedagogía internacional: la educación en la comunidad primitiva, la educación, la escuela y el nacimiento del pensamiento pedagógico en la sociedad esclavista, la educación, la escuela y el pensamiento pedagógico en la sociedad feudal; la escuela y la pedagogía en el período del capitalismo premonopolista: teoría pedagógica de Juan Amos Comenius, concepciones pedagógicas de John Locke, teoría pedagógica de Juan Jacobo Rousseau, concepciones pedagógicas de los materialistas franceses del siglo XVIII, Helvecio y Diderot, el pensamiento pedagógico y la escuela durante la revolución francesa del siglo XVIII, la teoría pedagógica de Juan Enrique Pestalozzi, la teoría pedagógica de Juan Federico Herbart, la actividad y las competencias pedagógicas de Adolfo Diesterweg, concepciones y experiencias pedagógicas de Roberto Owen, teorías de la educación de C. Marx y F. Engels; la escuela y la pedagogía en el período del imperialismo: el pensamiento pedagógico a fines del siglo XIX y principios del siglo XX en Europa Occidental y en EE.UU, el estado de la enseñanza y la escuela en los países capitalistas a mediados del siglo XX.
Col. Educ
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