Pedagogía general : contribuciones científicas de la pedagogía alemana/ Wolfgang Küper
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Quito, Ecuador : Abya-Yala 1993Descripción: VI, 253 PTema(s): 1. EDUCACIÓN 2. PEDAGOGIA 3. ADMINISTRACIÓN ESCOLAR 4. CIENCIA - ENSEÑANZA 5. MAESTROSClasificación CDD: 371.3 K889 | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 2002C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible |
Incluye índice
Introducción; términos básicos de la pedagogía; teorías y conceptos de la ciencia de la educación; el concepto de educación desde la perspectiva de la teoría de la acción; la importancia de las teorías clásicas de la educación para una concepción de la educación general hoy; la escuela en el sistema mundial moderno: un intento de desmitologización de la idea de la escuela como herencia colonial; el maestro y la enseñanza: una actividad cultural fundamental; el fomento del aprendizaje personal del maestro, su necesidad para el aprendizaje personal y material de los alumnos; un pedagogo invita a la reflexión sobre los nuevos medios; la autoeducación en cuanto función y supuesto de la educación.
Col. Educ
No hay comentarios en este titulo.