Aprender, horizonte sin límites : informe al club de Roma / James W. Botkin, Mahdi Elmandjra, Mircea Malitza.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: México : Santillana 1992Edición: 1Descripción: 202 PISBN: 84 294 1662 5Tema(s): . EDUCACIÓN 2. APRENDIZAJE 3. PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE 4. APTITUD DE APRENDIZAJE 5. PSICOPEDAGOGIAClasificación CDD: 370.152 3 B7495
Contenidos:
La problemática mundial: un desafío humano; la propuesta: anticipación y participación, un marco conceptual para los procesos de aprendizaje innovador; obstáculos: contrastes e impedimentos que se oponen al aprendizaje innovador; ejemplos de un nuevo enfoque del aprendizaje; conclusión.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 6293C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 8429416625. | |
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 6294C2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C2 | Disponible |
Incluye índice
La problemática mundial: un desafío humano; la propuesta: anticipación y participación, un marco conceptual para los procesos de aprendizaje innovador; obstáculos: contrastes e impedimentos que se oponen al aprendizaje innovador; ejemplos de un nuevo enfoque del aprendizaje; conclusión.
Col. Educ
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