La construcción del taller de escritura en la escuela, la biblioteca, el club / Lilia Lardone, María Teresa Andruetto.
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TextoDetalles de publicación: Rosario, Argentina : Homo Sapiens 2003Edición: 1Descripción: 112 PISBN: 950 808 380 8Tema(s): 1. EDUCACIÓN 2. COMUNICACIÓN ESCRITA 3. NARRACION 4. REDACCIÓN 5. PLANIFICACIÓN DE UN TEXTO 6. ESCRITURAClasificación CDD: 372.634 L321 | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 5744C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 9508083808. |
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Incluye bibliografía.
Qué es un taller de escritura: la lección del flautista, un ejercicio de seducción, esa arcilla, la palabra, por dónde empezar, el diseño de un taller, momentos del trabajo; el taller y la escuela: un espacio de expresión, cómo instalarlo en la escuela, en qué se diferencia un taller de una clase de lengua o literatura, después de escribir, escribir en la escuela; las consignas: para qué sirven, la memoria, la transgresión, el juego y el azar, la estimulación sensorial, la organización del discurso; batería de ejercicios: consideraciones generales: zona a explorar, destinatario, materiales, motivación, ejemplos de producción, postproducción, cincuenta y ocho ejercicios para distintas edades; postdata; para el cuaderno de notas.
Col. Educ
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