Didáctica de la lecto-escritura, antología (segunda parte) / Bolívar Bolaños, María Inés Cambronero, Aracelly Venegas.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: San José, Costa Rica : UNED 1999Edición: 9a. reimpr. de la 1a. edDescripción: XV, 265-557 PISBN: 9977 64 366 0Tema(s): 1. EDUCACIÓN 2. LECTURA 3. LIBROS DE LECTURA 4. LECTURA ELEMENTAL 5. ESCRITURAClasificación CDD: 372.4 B6874 | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 1982C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 9977643660. |
Navegando Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Estantes, Ubicación: Staff Office, Código de colección: Ciencias de la Educación Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Incluye índice, apéndice.
Definiciones y evolución del concepto de madurez para la lectura: factores de la madurez para la lectura, factores fisiológicos, factores ambientales: factores socioeconómicos y otros factores ambientales, factores culturales, factores emocionales, factores intelectuales; aprestamiento: diferentes conceptos de aprestamiento, factores del aprestamiento, significado general de las ideas, conclusiones generales, evaluación del aprestamiento, libros consultados; tests de habilidad general: tests informales de prelectura; evaluación del apresto en escritura: presentación, evaluación del apresto en escritura; un criterio eléctrico en la enseñanza de lecto-escritura: aprestamiento, introducción de la primera serie de oraciones.
Col. Educ
No hay comentarios en este titulo.