Diseño de reforma educativa / Egil Iván Galindo Ovalle.
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TextoDetalles de publicación: Guatemala : PNUD 1998Edición: 2a. reimpr. de la 1a. edDescripción: 130 PTema(s): 1. EDUCACIÓN 2. MAESTROS 3. ADMINISTRACIÓN ESCOLAR 4. REFORMA EDUCATIVA 5. PLANIFICACIÓN EDUCATIVA 6. PEDAGOGIAClasificación CDD: 370 G158 | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 1802C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 1802C1 |
Incluye referencias, anexos.
Introducción; marco contextual: situación cultural, étnica y lingüística, contexto socioeconómico, situación político jurídica: políticas étnicas, situación educativa; marco filosófico de la reforma educativa: ideas fundamentales, principios de la educación, fines de la educación en Guatemala, objetivos de la educación, imagen objetivo; marco conceptual: concepto, fines y objetivos de la reforma educativa, caracterización de la reforma educativa, ejes de la reforma educativa, áreas de transformación; políticas y estrategias de la reforma educativa: área de movilización social para la reforma educativa, área financiera, área de transformación curricular, área de recursos humanos, área de equidad, área de multiculturalidad e interculturalidad, área de reestructuración y modernización; condiciones fundamentales para la reforma educativa: participación y consenso nacional, voluntad política, visión y esfuerzo a largo plazo, sustentación jurídica, financiamiento, comunicación social, formación intensiva de recursos humanos, fortalecimiento institucional; ejecución del diseño y etapas de cumplimiento: determinantes de la reforma educativa, etapas de reforma educativa.
Col. Educ
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