Comunidades educativas bilingües interculturales, marco conceptual y perfiles / Manuel de Jesús Salazar Tetzagüic
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Guatemala : Proyectos Movilizado de Apoyo a la Educación Maya (PROMEM-UNESCO) 1999Edición: 1Descripción: 31 PISBN: 92 9136 031 7Tema(s): 1. INTERCULTURALIDAD 2. EDUCACION INTERCULTURAL 3. ASIMILACION CULTURAL 4. BILINGÜISMO 5. VIVENCIA INTERCULTURALClasificación CDD: 371.97 S1615
Contenidos:
Fundamentos filosóficos de la educación bilingüe intercultural, marco conceptual de la comunidad educativa, fundamentos de la vivencia intercultural en una comunidad educativa, fundamentación legal del sistema de comunidades educativas bilingües interculturales, elementos de la fundamentación legal para la educación bilingüe intercultural en otros países de Centroamérica, perfil de la comunidad educativa.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Interculturalidad | 1998C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 92 9136 031 7. |
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Incluye bibliografía.
Fundamentos filosóficos de la educación bilingüe intercultural, marco conceptual de la comunidad educativa, fundamentos de la vivencia intercultural en una comunidad educativa, fundamentación legal del sistema de comunidades educativas bilingües interculturales, elementos de la fundamentación legal para la educación bilingüe intercultural en otros países de Centroamérica, perfil de la comunidad educativa.
Col. Interc
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