La enseñanza de los pueblos antiguos de la escuela / Darío Campos Rodríguez, Nelly Rodríguez Melo.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Bogotá, Colombia : Universidad Nacional de Colombia 2004Edición: 1Descripción: 114 PISBN: 958 701 391 3Tema(s): 1. EDUCACIÓN 2. MODELOS DE ENSEÑANZA 3. PEDAGOGIA 4. MÉTODOS DE ENSEÑANZA 5. TÉCNICAS DE ENSEÑANZAClasificación CDD: 371.3 C1984-C
Contenidos:
La enseñanza de la historia antigua: aspectos generales de la historia antigua, la enseñanza de la historia y su cognición, aspectos generales, algunas observaciones sobre la historia antigua; hacia una propuesta: contenidos, la historia y el lenguaje; referencias teóricas y metodológicas: los talleres de lenguas antiguas; hacia una experiencia: el entorno de recepción, el grupo receptor, los conocimientos previos, actividades desarrolladas: temas propuestos, actividades complementarias, análisis del proyecto: rendimiento académico por sexo, rendimiento académico por edades, rendimiento académico por temas, evaluación de los estudiantes; conclusiones.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 11547C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 958 701 391 3. |
Navegando Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Estantes, Ubicación: Staff Office, Código de colección: Ciencias de la Educación Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Incluye bibliografía
La enseñanza de la historia antigua: aspectos generales de la historia antigua, la enseñanza de la historia y su cognición, aspectos generales, algunas observaciones sobre la historia antigua; hacia una propuesta: contenidos, la historia y el lenguaje; referencias teóricas y metodológicas: los talleres de lenguas antiguas; hacia una experiencia: el entorno de recepción, el grupo receptor, los conocimientos previos, actividades desarrolladas: temas propuestos, actividades complementarias, análisis del proyecto: rendimiento académico por sexo, rendimiento académico por edades, rendimiento académico por temas, evaluación de los estudiantes; conclusiones.
Col. Educ
No hay comentarios en este titulo.