Didáctica de las ciencias experimentales / Jeannette Quesada Alpízar
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TextoDetalles de publicación: San José, Costa Rica : UNED 2007Edición: 3a. reimpr. de la 1a. edDescripción: XIV, 159 PISBN: 9968 31 333 5Tema(s): 1. EDUCACIÓN 2. CIENCIAS NATURALES - ENSEÑANZA 3. MÉTODOS DE ENSEÑANZA 4. TÉCNICAS DE ENSEÑANZA 5. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVOClasificación CDD: 372.357 Q51-Q | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 11560C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 9968 31 333 5. | |
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 11561C2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C2 | Disponible |
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Incluye bibliografía
Concepto de ciencia y sus implicaciones en la enseñanza: características generales del concepto de ciencia, implicaciones en la enseñanza de las ciencias, clasificación general de la ciencia, ciencia como combinación de procesos y productos; epistemología: concepto de epistemología, principales aspectos que estudia la epistemología, contribución de la epistemología, concepto de paradigma, análisis didáctico de las principales teorías del aprendizaje, etapas del desarrollo según Piaget; estrategias didácticas: estrategias didácticas, principales estrategias didácticas; aplicaciones de estrategias didácticas: procesos científicos, mapa conceptual, enseñanza por descubrimiento, demostraciones; neurociencia: aspectos generales del cerebro, especialización de los hemisferios cerebrales, teoría del cerebro total, implicaciones educativas.
Col. Educ
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