Evaluación y tratamiento de niños disléxicos : fundamento teórico metodológicos de una evaluación conductual, intervención con niños disléxicos, evaluación de la dislexia / Lauro Edna Aragón Borja.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: México : Trillas 2007Edición: 2Descripción: 335 PISBN: 978 968 24 7920 5Tema(s): 1. SALUD 2. ALEXIA 3. AFASIA 4. DIFICULTAD EN LA LECTURAClasificación CDD: 618.92 A659
Contenidos:
Hacia una teoría conductual de la dislexia, autoestima y dislexia, evaluación de la dislexia, fundamentos teórico metodológicos de una evaluación conductual dirigida a la dislexia, instrumento de evaluación conductual para detener errores de tipo disléxico, programa de autoestima para niños con bajo rendimiento escolar, análisis cuantitativo y cualitativa de la evaluación y el tratamiento.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Salud | 9078C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 978 968 24 7920 5. |
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Hacia una teoría conductual de la dislexia, autoestima y dislexia, evaluación de la dislexia, fundamentos teórico metodológicos de una evaluación conductual dirigida a la dislexia, instrumento de evaluación conductual para detener errores de tipo disléxico, programa de autoestima para niños con bajo rendimiento escolar, análisis cuantitativo y cualitativa de la evaluación y el tratamiento.
Col. Salud
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