Lingüística general aplicada a la educación intercultural bilingüe / Selmira Margarita Jarquín Chow.

Por: Jarquín Chow, Selmira MargaritaTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Puerto Cabezas, RAAN, Nicaragua : URACCAN 2001Descripción: 120 PTema(s): 1. EDUCACIÓN 2. LENGUAJE Y LENGUAS 3. LINGÜISTICA 4. FILOLOGIA 5. FONETICAClasificación CDD: 410 J377
Contenidos:
Utilidad de los conocimientos lingüísticos en un proceso de educación intercultural bilingüe: historiando un poco, Nicaragua indígena a la llegada de los conquistadores, conceptos sobre condiciones de las lenguas indígenas, algunos conceptos preliminares de la lingüística, introducción a la fonología, introducción a la morfología, introducción a la sintaxis, conclusión; nacimiento de la lingüística como ciencia: introducción, los primeros intentos, la lingüística histórico comparativa; la lingüística de Saussure: datos biográficos de Ferdinand de Saussure, objeto de estudio de la lingüística, lingüística interna y lingüística externa, lenguaje, lengua y habla para Saussure, el signo lingüístico, las relaciones sintagmáticas, asociativas y paradigmáticas, relaciones entre lengua y pensamiento.
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Utilidad de los conocimientos lingüísticos en un proceso de educación intercultural bilingüe: historiando un poco, Nicaragua indígena a la llegada de los conquistadores, conceptos sobre condiciones de las lenguas indígenas, algunos conceptos preliminares de la lingüística, introducción a la fonología, introducción a la morfología, introducción a la sintaxis, conclusión; nacimiento de la lingüística como ciencia: introducción, los primeros intentos, la lingüística histórico comparativa; la lingüística de Saussure: datos biográficos de Ferdinand de Saussure, objeto de estudio de la lingüística, lingüística interna y lingüística externa, lenguaje, lengua y habla para Saussure, el signo lingüístico, las relaciones sintagmáticas, asociativas y paradigmáticas, relaciones entre lengua y pensamiento.

Col. Educ

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