Poesía del pueblo para el pueblo / Karyn Hollis
Tipo de material:
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 3848C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 9977 47 131 2. | |
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 3849C2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C2 | Disponible | ||
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 3850C3 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C3 | Disponible |
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Incluye índice.
Nota preliminar; el contexto y la práctica de los talleres de poesía en Nicaragua: el contexto cultural pre existente, el contexto cultural sandinista, contexto económico y político, contexto histórico inmediato de los talleres, administración y pedagogía de los talleres, algunas normas para escribir la poesía por Ernesto Cardenal, declaración de principios de la asociación de talleres de poesía, efectos de contexto y praxis de taller; el debate sobre texto y contexto en la poesía nicaragüense de taller: el exteriorismo de Cardenal, dos poemas de taller, el debate sobre la poesía de taller: ventana vrs. poetas de taller, los poetas de taller responden, algo más sobre los críticos, otro defensor, una defensa de la poesía de taller con ejemplos textuales, poesía de amor no revolucionaria, pastorales no revolucionarias, poesía revolucionaria: la revolución como tema principal, poesía revolucionaria: la revolución como subtexto, poesía revolucionaria: la revolución como escenario, la crítica de contenido y forma, análisis formal, finales poéticos, los efectos del contexto en la poesía de taller, el contexto cultura político sandinista, cómo afectan los poemas de taller su propio contexto.
Col. Educ
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