Manual de expresión radiofónica / Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Managua, Nicaragua : UNICEF 2008Edición: 1Descripción: 64 PISBN: 978-92-806-4405-0Tema(s): 1. COMUNICACIÓN INTERCULTURAL 2. RADIO - PROGRAMAS 3. RADIODIFUSIÓN 4. LOCUTORES DE RADIO 5. LENGUAJE RADIOFÓNICOClasificación CDD: 791.447 U5811
Contenidos:
Imaginación: juguemos con el sonido, el sonido y otras formas de comunicación, la radio, ventajas y desventajas de la radio, actividades; lenguaje radiofónico: los componentes del lenguaje radiofónico, lenguaje y equilibrio, actividades; formas radiofónicos: por la duración, por la forma en que se interpretan, por géneros, por la intención, por el público, por la estructura, actividades; las noticias: qué es noticia, preguntas básicas, cómo obtener la noticia, la estructura de la nicia, normas para escribir noticias, actividades; la entrevista: qué es una entrevista, clasificación de las entrevistas, cómo planificar la entrevista, la persona entrevistadora, actividades.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Comunicación Intercultural | 12194C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 9789280644050 | |
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Comunicación Intercultural | 12195C2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C2 | Disponible | ||
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Comunicación Intercultural | 12196C3 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C3 | Disponible |
Incluye bibliografía
Imaginación: juguemos con el sonido, el sonido y otras formas de comunicación, la radio, ventajas y desventajas de la radio, actividades; lenguaje radiofónico: los componentes del lenguaje radiofónico, lenguaje y equilibrio, actividades; formas radiofónicos: por la duración, por la forma en que se interpretan, por géneros, por la intención, por el público, por la estructura, actividades; las noticias: qué es noticia, preguntas básicas, cómo obtener la noticia, la estructura de la nicia, normas para escribir noticias, actividades; la entrevista: qué es una entrevista, clasificación de las entrevistas, cómo planificar la entrevista, la persona entrevistadora, actividades.
Col. Com. Interc
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