Teoría y diseño curricular / Julia Argüello Mendieta

Teoría curricular: el currículum, el currículum oculto, actividades, componentes del currículo: qué y para qué enseñar, cuándo enseñar, cómo enseñar, qué, cómo y cuándo evaluar, actividades, los marcos de la práctica curricular: introducción, los contextos del desarrollo de la persona, el contexto prescriptivo de la práctica pedagógica, actividades, currículum y didáctica: introducción, la teoría curricular y la elaboración de programas, una propuesta metodológica para la elaboración de programas de estudio, la noción de objetivos de aprendizaje, lineamientos para la acreditación, actividades, diseño curricular: diseño curricular, principios y pautas, fases del diseño curricular, actividades, componentes del diseño curricular: fuentes del diseño curricular, consideraciones del diseño curricular, tipos de diseños curriculares, actividades, modelos curriculares: modelo academicista, modelo tecnológico positivista, modelo interpretativo cultural, modelo socio crítico, actividades, nuevos entornos de aprendizaje: las redes de comunicación, actividades, desarrollo curricular y transversalidad: cómo asumir un currículum concordante con las exigencias de una sociedad planetaria local, cómo entender la transversalidad en la organización curricular, algunos lineamientos propositivos, actividades.

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