Estrategias metodológicas en la enseñanza aprendizaje de las desigualdades lineales y cuadráticas, en V año Colegio Rubén Darío Waslala RAAN 2013 / Adner Esteban Mairena Flores, Bismark Daniel Zeledón Díaz

Por: Mairena Flores, Adner EstebanColaborador(es): Zeledón Díaz, Bismark Daniel, autor | Úbeda, Harvy Arturo, tutorTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Waslala, RAAN, Nicaragua : URACCAN 2013Descripción: V, 144 hojasTema(s): 1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. MATEMÁTICAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZAClasificación CDD: 378.242 M228-7 Resumen: Generalidades: la educación, enseñanza, estrategia, métodos, estrategias metodológicas, qué se entiende por educación - enseñanza a distancia, evaluación, desigualdades lineales, propiedades de las desigualdades, intervalo, números reales, orden y desigualdad, definición de orden de los números reales en la recta final, desigualdades cuadráticas, estrategias metodológicas en el proceso enseñanza aprendizaje: papel del docente, procesos de enseñanza aprendizaje, pensar en estrategias, utilización de estrategias, se basa en la reflexión consciente, tipos de estrategias, estrategias de enseñanza, clasificación de las estrategias, clases de estrategias, enseñanza de las estrategias, modelo de enseñanza de las estrategias, cómo realizar el proceso de enseñanza aprendizaje, evaluación de los aprendizajes, dificultades que inciden en el aprendizaje de las desigualdades lineales y cuadráticas: aportaciones de las matemáticas, principales problemas en el aprendizaje de las matemáticas, el aprendizaje debe tener sentido para los alumnos, propuesta de estrategias metodológicas: el paso de lo concreto a lo abstracto, la resolución de problemas, la utilización de la calculadora, el cálculo mental y el cálculo aproximado, materiales didácticos, juegos matemáticos, criterios para la secuenciación de contenidos, organización de los tipos de contenidos, técnicas e instrumentos para la evaluación, el plan de Pólya, fases y preguntas del plan de Pólya, las estrategias en la resolución de problemas.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Star ratings
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis y Monografías Tesis y Monografías Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas
Staff Office
Ciencias de la Educación 967MEMC1 (Navegar estantería (Abre debajo)) C1 Disponible 967MEMC1

Generalidades: la educación, enseñanza, estrategia, métodos, estrategias metodológicas, qué se entiende por educación - enseñanza a distancia, evaluación, desigualdades lineales, propiedades de las desigualdades, intervalo, números reales, orden y desigualdad, definición de orden de los números reales en la recta final, desigualdades cuadráticas, estrategias metodológicas en el proceso enseñanza aprendizaje: papel del docente, procesos de enseñanza aprendizaje, pensar en estrategias, utilización de estrategias, se basa en la reflexión consciente, tipos de estrategias, estrategias de enseñanza, clasificación de las estrategias, clases de estrategias, enseñanza de las estrategias, modelo de enseñanza de las estrategias, cómo realizar el proceso de enseñanza aprendizaje, evaluación de los aprendizajes, dificultades que inciden en el aprendizaje de las desigualdades lineales y cuadráticas: aportaciones de las matemáticas, principales problemas en el aprendizaje de las matemáticas, el aprendizaje debe tener sentido para los alumnos, propuesta de estrategias metodológicas: el paso de lo concreto a lo abstracto, la resolución de problemas, la utilización de la calculadora, el cálculo mental y el cálculo aproximado, materiales didácticos, juegos matemáticos, criterios para la secuenciación de contenidos, organización de los tipos de contenidos, técnicas e instrumentos para la evaluación, el plan de Pólya, fases y preguntas del plan de Pólya, las estrategias en la resolución de problemas.

Col. Mon

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Diseñado & Mantenido por: Universidad URACCAN
Bibliotecas URACCAN, Contacto: Marlon Peralta: direccion.sitici@uraccan.edu.ni

Con tecnología Koha