La formación de maestros y su impacto social / Francisco Cajiao R.

Introducción, la formación inicial de los maestros: congreso pedagógico nacional, 1987, misión de ciencia, educación y desarrollo, ética y profesión docente: apuntes sobre el proceso de construcción de nuevos códigos éticos en el desarrollo de la cultura escolar, ética y pedagogía, hacia una pedagogía de los valores ciudadanos; la investigación y los maestros: plan decenal de educación, la formación de la mente científica; la escuela como entorno profesional: la formalidad como problema de calidad en la educación, los elementos de lo formal, una alternativa de definición de calidad, maltrato, violencia y estructura escolar; maestro y sociedad: la educación en la puerta del nuevo siglo, autoritarismo y educación formal; educación y democracia: introducción: niños y jóvenes como como ciudadanos de pleno derecho, educación y procesos de democratización, el contexto de la gestión directiva; universidad y cultura pedagógica: el uso de la razón, la educación superior en el escenario de las próximas décadas, reflexiones acerca de la identidad de la universidad pedagógica nacional; políticas públicas en educación: introducción, el sentido de lo público, transparencia del sistema, educación y proyección social, educación y sociedad civil.

Col. Educ