Práctica de valores morales en estudiantes de séptimo grado B, Colegio Santa Rosa año 2014, Rosita RACN / Olga Lidia Picado Mendoza, Santa Veda González Obando

Por: Picado Mendoza, Olga LidiaColaborador(es): González Obando, Santa Veda, autora | Valdivia Pérez, Verónica, tutoraTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Rosita, Nicaragua : URACCAN 2014Descripción: V, 92 hojasTema(s): 1. EDUCACIÓN 2. EDUCACIÓN - VALORES 3. VALORES (FILOSOFÍA) 4. EDUCACIÓN MORAL 5. EDUCACIÓN COMPARADAClasificación CDD: 370.114 P585 Resumen: Generalidades: valor, para la cultura organizacional de una empresa los valores son la base de las actitudes, motivaciones y expectativas de sus trabajadores, valor moral, valores; factores que inciden en la práctica de valores morales: entorno familiar, la escuela, contexto social, importancia de la práctica de valores; efectos de la práctica de valores en los estudiantes: convivencia escolar, rendimiento académico, autoestima, violencia; acciones para mejorar la práctica de valores morales de las y los estudiantes: para mejorar la práctica de valores en los estudiantes se debe elaborar estrategias que vayan de acuerdo a ciertos contextos donde estos sean protagonistas para desarrollar en ellos valores de responsabilidad, organización del aula y de los discentes, esto ayudaría a desarrollar los valores de convivencia, respeto, solidaridad, comprensión, autoestima, entre otros.
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Pedagogía con Mención en Educación 1046MEPC1 (Navegar estantería (Abre debajo)) C1 Disponible 1046MEPC1

Generalidades: valor, para la cultura organizacional de una empresa los valores son la base de las actitudes, motivaciones y expectativas de sus trabajadores, valor moral, valores; factores que inciden en la práctica de valores morales: entorno familiar, la escuela, contexto social, importancia de la práctica de valores; efectos de la práctica de valores en los estudiantes: convivencia escolar, rendimiento académico, autoestima, violencia; acciones para mejorar la práctica de valores morales de las y los estudiantes: para mejorar la práctica de valores en los estudiantes se debe elaborar estrategias que vayan de acuerdo a ciertos contextos donde estos sean protagonistas para desarrollar en ellos valores de responsabilidad, organización del aula y de los discentes, esto ayudaría a desarrollar los valores de convivencia, respeto, solidaridad, comprensión, autoestima, entre otros.

Col. Mon

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