Aplicación de la educación intercultural bilingüe, Escuela Primaria Juan Morales Chavarría, Río Coco Comunidad Siksayari, primer semestre de 2015 / Ornis Briceño Taylor
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Rosita, Nicaragua : URACCAN 2015Descripción: V, 113 HTema(s): 1. EDUCACIÓN INTERCULTURAL MULTILINGÜE 2. EDUCACIÓN INTERCULTURAL 3. ACULTURACIÓN 4. ASIMILACIÓN CULTURALClasificación CDD: 370.196 B8495 Resumen: Generalidades: factores pedagógicos, planeamiento didáctico, modelo educativo, pedagogía, interculturalidad, desarrollo del modelo EIB; apreciación de los estudiantes y docentes sobre la educación bilingüe: lengua materna L1, cultura, interacciones estudiantes docentes; factores pedagógicos que intervienen en la implementación de la educación bilingüe: planificación didáctica, metodología empleada por los docentes, recursos didácticos educativos; estrategias para la buena práctica de educación intercultural bilingüe: uso de la lengua materna, práctica de interculturalidad en el aula de clase, educación pertinente.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis y Monografías
|
Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Educación Intercultural Bilingüe | 1299TEIMC1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 1299TEIMC1 |
Navegando Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Estantes, Ubicación: Staff Office, Código de colección: Educación Intercultural Bilingüe Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Generalidades: factores pedagógicos, planeamiento didáctico, modelo educativo, pedagogía, interculturalidad, desarrollo del modelo EIB; apreciación de los estudiantes y docentes sobre la educación bilingüe: lengua materna L1, cultura, interacciones estudiantes docentes; factores pedagógicos que intervienen en la implementación de la educación bilingüe: planificación didáctica, metodología empleada por los docentes, recursos didácticos educativos; estrategias para la buena práctica de educación intercultural bilingüe: uso de la lengua materna, práctica de interculturalidad en el aula de clase, educación pertinente.
Tesis
No hay comentarios en este titulo.