Estrategias metodológicas para mejorar la lectura en estudiantes de cuarto año del instituto Xilomen - comunidad el Hormiguero, Siuna, periodo 2013-2014 / Francis Aricia Gutiérrez Valle, Imelda Almanza Manzanares
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Siuna, Nicaragua : URACCAN 2015Descripción: III, 96 HTema(s): 1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. COMPRENSIÓN DE LECTURA 3. LECTURA 4. ELOCUCIÓN 5. VOZClasificación CDD: 418.4 G9847 Resumen: Generalidades: educación, leer significa interpretar el contenido de un escrito por medio de la vista y el cerebro, la lectura, la acción de leer, debilidades y fortalezas en las estrategias metodológicas aplicadas para lectura en estudiantes, plan de acción que contribuya a mejorar la lectura en estudiantes del cuarto año de secundaria, implementar nuevas estrategias metodológicas en el desarrollo de la habilidad de lectura.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis y Monografías
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 1321MEEC1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 1321MEEC1 | |
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Tesis y Monografías
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 1322MEEC2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C2 | Disponible | ||
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Tesis y Monografías
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 1323MEEC3 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C3 | Disponible |
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Generalidades: educación, leer significa interpretar el contenido de un escrito por medio de la vista y el cerebro, la lectura, la acción de leer, debilidades y fortalezas en las estrategias metodológicas aplicadas para lectura en estudiantes, plan de acción que contribuya a mejorar la lectura en estudiantes del cuarto año de secundaria, implementar nuevas estrategias metodológicas en el desarrollo de la habilidad de lectura.
Col. Mon
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