Estrategias metodológicas aplicadas en el proceso enseñanza - aprendizaje de las razones y proporciones en séptimo grado A colegio La Independencia Rancho Grande - Matagalpa, I semestre 2013 / Walter Ariel Matamoros Blancher, Juan José González García

Por: Matamoros Blancher, Walter ArielColaborador(es): González García, Juan José, autor | Olivar Molina, Sabino Ariel, tutorTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Waslala, Nicaragua : URACCAN 2013Descripción: V, 69 HTema(s): 1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. ARITMÉTICA 3. MATEMÁTICAS 4. NÚMEROS REALES 5. TEORÍA DE CONJUNTOSClasificación CDD: 513.24 M4251 Resumen: Generalidades: una perspectiva histórica sobre la enseñanza del concepto de las razones y proporciones, desarrollo cognitivo y progresión en el aprendizaje, proceso de enseñanza y aprendizaje, distintas estrategias que se utilizan para la enseñanza del concepto de las razones y proporciones; currículo de educación secundaria desde la perspectiva del concepto de razones y proporciones: aprendizaje por descubrimiento: Bruner.
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Generalidades: una perspectiva histórica sobre la enseñanza del concepto de las razones y proporciones, desarrollo cognitivo y progresión en el aprendizaje, proceso de enseñanza y aprendizaje, distintas estrategias que se utilizan para la enseñanza del concepto de las razones y proporciones; currículo de educación secundaria desde la perspectiva del concepto de razones y proporciones: aprendizaje por descubrimiento: Bruner.

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