Racismo y curriculum / Cameron McCarthy
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TextoDetalles de publicación: España: MORATA, S.L. 1993Edición: 1Descripción: 167 PISBN: 84 7112 393 2Tema(s): 1. RACISMO 2. RACISMO-CURRICULUM 3. PREJUICIOS-ANTIPATIAS 4. SOCIOLOGÍAResumen: Raza y curriculum, paralelismo y asincronismo, más allá de las descripciones esencialistas de las relaciones de raza en la escolarización, explicaciones de la desigualdad racial en la escolarización, teorías conservadoras, nuevas perspectivas conservadoras sobre la raza y la educación, discursos liberales y políticas educativas, enfoques neomarxistas de la es igualdad racial, la subordinación del problema de la raza, las primeras teorías estructuralistas de la escolarización y la sociedad norteamericana, los modelos de emancipación cultural, autonomía relativa, medición y oposición cultural; a sincronización y diferencia social, una alternativa a las explicaciones radicales actuales de la raza a la escolarización, áreas de tensión en la investigación de las corrientes dominantes y radical, la desigualdad racial y el reto de la reforma educativa, enfoques de la raza y la reforma educativa en la corriente dominante.
Col. Soc
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Bluefields Staff Office | Sociología con Mención en Autonomía | 3459 C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 3459 C1 |
Contenido, bibliografía, índice de autores
Raza y curriculum, paralelismo y asincronismo, más allá de las descripciones esencialistas de las relaciones de raza en la escolarización, explicaciones de la desigualdad racial en la escolarización, teorías conservadoras, nuevas perspectivas conservadoras sobre la raza y la educación, discursos liberales y políticas educativas, enfoques neomarxistas de la es igualdad racial, la subordinación del problema de la raza, las primeras teorías estructuralistas de la escolarización y la sociedad norteamericana, los modelos de emancipación cultural, autonomía relativa, medición y oposición cultural; a sincronización y diferencia social, una alternativa a las explicaciones radicales actuales de la raza a la escolarización, áreas de tensión en la investigación de las corrientes dominantes y radical, la desigualdad racial y el reto de la reforma educativa, enfoques de la raza y la reforma educativa en la corriente dominante.
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