El tutor en la educación médica: papel y tareas/ José Ramón Loayssa Lara
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: España : Sociedad Española de Medicina 1988Edición: 1Descripción: 89 pISBN: 84-95681-03-XTema(s): 1. LA DOCENCIA EN LA PRACTICA CLINICA 2. COMUNICACION EN DOCENCIA 3. EL TUTOR EN LA EDUCACION MEDICA
Contenidos:
Resumen: La formación en medicina de familia en nuestro país, como el resto de especialidades dentro del sistema MIR de formación postgrado, se basa en la práctica supervisada con asunción de progresivas responsabilidades que constituyen el método de enseñanza central durante el periodo de la residencia.
1. Modelos de enseñanza-aprendizaje 2. Modelos de tutorización
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca URACCAN, Bilwi | Medicina Intercultural | 25934 C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | 1 | Disponible | ||
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Biblioteca URACCAN, Bilwi | Medicina Intercultural | 25935 C2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | 2 | Disponible | ||
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Biblioteca URACCAN, Bilwi | Medicina Intercultural | 25936 C3 (Navegar estantería (Abre debajo)) | 3 | Disponible | ||
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Biblioteca URACCAN, Bilwi | Medicina Intercultural | 25937 C4 (Navegar estantería (Abre debajo)) | 4 | Disponible | ||
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Biblioteca URACCAN, Bilwi | Medicina Intercultural | 25938 C5 (Navegar estantería (Abre debajo)) | 5 | Disponible |
Incluye índice y bibliografía
1. Modelos de enseñanza-aprendizaje 2. Modelos de tutorización
La formación en medicina de familia en nuestro país, como el resto de especialidades dentro del sistema MIR de formación postgrado, se basa en la práctica supervisada con asunción de progresivas responsabilidades que constituyen el método de enseñanza central durante el periodo de la residencia.
Col. Salud
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