Efectos de la transición de un sistema de Educación intercultural Bilinge a un sistema de Educación Monolingue, en estudiantes
Tipo de material:
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca URACCAN, Bilwi | 194 C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible |
Incluye Índice
Se trata sobre efectos psicopedagógicos que sufren los alumnos y alumnas al transitar de la educación intercultural Bilingüe.
Col. Tesis
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