Enseñanza para la comprensión: aplicación al contenido del tratado Harrison-Altamirano en los estudiantes del quinto año
Tipo de material:
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca URACCAN, Bilwi | Ciencias de la Educación | 211 (MEH) C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | 1 | Disponible | ||
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Biblioteca URACCAN, Bilwi | Ciencias de la Educación | 605 (MEH) C2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | 2 | Disponible |
Navegando Biblioteca URACCAN, Bilwi Estantes, Código de colección: Ciencias de la Educación Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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El presente trabajo de investigación pretende contribuir al mejoramiento de la de la enseñanza de contenidos históricos que por su relevancia y pertinencia mantienen vigencia en contextos actuales de la realidad.
Col. Tesis
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