Marco de cualificaciones para la educación superior centroamericano (MCESCA) Resultados de aprendizaje esperados para los niveles técnicos superior universitario, bachillerato universitario, licenciatura, maestría y doctorado
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Guatemala 2018Edición: 1ra EdDescripción: 60 PTema(s): 1. Educación Superior 2.Innovación Curricular 3. Planes de Estudio Universitario 4. Formación ProfesionalClasificación CDD: 378.199 C7554 Resumen: La construcción del marco de cualificaciones para la educación superior Centroamericana (MCESCA), tiene los propósitos básicos de: a) Impulsar la innovación curricular enfocándose en los resultados de aprendizaje esperados; b) Impulsar la armonización académica regional al definir un referente regional común; c) Brindar una mayor transparencia a las titulaciones universitarias ofrecidas en la región.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas On Display | Ciencias de la Educación | 17,257 E3 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 978-9929-738-79-9 | |
|
Libros
|
Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas On Display | Ciencias de la Educación | 17,256 E2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | ||
|
Libros
|
Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas On Display | Ciencias de la Educación | 17,255 E1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible |
Navegando Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Estantes, Ubicación: On Display, Código de colección: Ciencias de la Educación Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Portada, Índice, Contenido, Presentación, Bibliografía, Glosario, Anexo, Índice de Tablas.
La construcción del marco de cualificaciones para la educación superior Centroamericana (MCESCA), tiene los propósitos básicos de: a) Impulsar la innovación curricular enfocándose en los resultados de aprendizaje esperados; b) Impulsar la armonización académica regional al definir un referente regional común; c) Brindar una mayor transparencia a las titulaciones universitarias ofrecidas en la región.
Col. Educ. Sup.
No hay comentarios en este titulo.