Uso de la lengua sumu tuahka en los diferentes contextos en la Comunidad Indígena Wasakin, Municipio de Rosita año 2007 / Ronny Sneyder Ismail Dolores
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Rosita, RAAN, Nicaragua : URACCAN 2007Descripción: IV, 75 hojas.: ilTema(s): 1. EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE 2. LENGUAS INDÍGENAS 3. LENGUAJE Y LENGUAS 4. LINGÜÍSTICA - INVESTIGACIONESClasificación CDD: 378.242 I83 Resumen: Generalidades: la lengua y su proceso social, sumu mayangna-pueblo indígena, lengua materna, el idioma, diglosia y bilingüismo en las comunidades indígenas; uso de las lenguas indígenas en América Latina: situación actual de las lenguas indígenas, el español y las lenguas indígenas, enseñanza de las lenguas indígenas, función y uso de las lenguas indígenas; percepción de los hablantes con relación al uso de las lenguas indígenas: educación intercultural, educación indígena, identidad étnica, grupo étnico, contacto con una o más lenguas, marginación de las instituciones tradicionales indígenas; actitud de los grupos mayoritarios contra los pobladores de lenguas minoritarios: discriminación y exclusión de los pueblos indígenas, la marginación, situación sociolingüística de las lenguas indígenas, la pérdida de la lengua.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis y Monografías
|
Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Educación Intercultural Bilingüe | 430MEIBC1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 430MEIBC1 |
Generalidades: la lengua y su proceso social, sumu mayangna-pueblo indígena, lengua materna, el idioma, diglosia y bilingüismo en las comunidades indígenas; uso de las lenguas indígenas en América Latina: situación actual de las lenguas indígenas, el español y las lenguas indígenas, enseñanza de las lenguas indígenas, función y uso de las lenguas indígenas; percepción de los hablantes con relación al uso de las lenguas indígenas: educación intercultural, educación indígena, identidad étnica, grupo étnico, contacto con una o más lenguas, marginación de las instituciones tradicionales indígenas; actitud de los grupos mayoritarios contra los pobladores de lenguas minoritarios: discriminación y exclusión de los pueblos indígenas, la marginación, situación sociolingüística de las lenguas indígenas, la pérdida de la lengua.
Col. Mon
No hay comentarios en este titulo.