Movimientos indígenas y estado en Bolivia / Luis Enrique López, Pablo Regalsky

Por: López, Luis EnriqueColaborador(es): Regalsky, Pablo, autorTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Bolivia : Programa de Formación en Educación Intercultural Bilingüe para los Países Andinos (PROEIB ANDES) 2005Edición: 1Descripción: 286 PISBN: 99905-63-79-9Tema(s): 1. DESARROLLO LOCAL 2. ETNICIDAD 3. ETNOLOGÍA 4. ORGANIZACIONES INDÍGENAS 5. MOVIMIENTOS INDÍGENAS 6. ESTADO NACIONALClasificación CDD: 305.8 L9257-L
Contenidos:
Introducción; etnicidad y estado: la nueva legislación agraria boliviana y la construcción de lo tacana en el norte amazónico, movimientos indígenas bolivianos: articulaciones y fragmentaciones en búsqueda de multiculturalismo; interculturalidad y territorio: territorio e interculturalidad: la participación campesina indígena y la reconfiguración del espacio andino rural; organizaciones indígenas y transnacionales: diversidad ecológica y descentralización política: territorialidad indígena, estado nacional, petróleo y biotecnología, organizaciones indígenas y transnacionales en Bolivia: las certezas de un futuro predefinido; organizaciones indígenas, estado y educación: las organizaciones indígenas y su papel en un programa de educación superior en los Andes, los consejos educativos de pueblos originarios de Bolivia: su rol y participación en la vigilancia y control social en la educación.
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Incluye índice, anexos

Introducción; etnicidad y estado: la nueva legislación agraria boliviana y la construcción de lo tacana en el norte amazónico, movimientos indígenas bolivianos: articulaciones y fragmentaciones en búsqueda de multiculturalismo; interculturalidad y territorio: territorio e interculturalidad: la participación campesina indígena y la reconfiguración del espacio andino rural; organizaciones indígenas y transnacionales: diversidad ecológica y descentralización política: territorialidad indígena, estado nacional, petróleo y biotecnología, organizaciones indígenas y transnacionales en Bolivia: las certezas de un futuro predefinido; organizaciones indígenas, estado y educación: las organizaciones indígenas y su papel en un programa de educación superior en los Andes, los consejos educativos de pueblos originarios de Bolivia: su rol y participación en la vigilancia y control social en la educación.

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