Desarrollo socioemocional / Federico Roncal Martínez
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Guatemala : Programa Lasallista de Formación Docente 2005Descripción: 166 PTema(s): 1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. APRENDIZAJE 3. PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE 4. APTITUD DE APRENDIZAJE 5. PSICOPEDAGOGÍAClasificación CDD: 370.152 3 R769
Contenidos:
Ubicación temática; la fuerza del corazón: cómo funcionan las actitudes humanas, el poder de las emociones, desarrollo socioemocional y valores, sugerencias de trabajo; metas del desarrollo socioemocional: qué cultivar en el terreno socioemocional, sugerencias de trabajo; educando el corazón: cómo estamos, algunos errores a evitar en la educación de actitudes, criterios para la educación del corazón, estrategias tomadas de experiencias, la ciencia de mí mismo, sugerencias de trabajo; recursos para aprender a ser: un posible guion de experiencia, autoestima, conciencia, control de las emociones, automotivación, empatía, habilidades sociales, sugerencias de trabajo.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 7074C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 7074C1 | |
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 7075C2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C2 | Disponible | ||
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 7076C3 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C3 | Disponible |
Incluye índice
Incluye bibliografía
Ubicación temática; la fuerza del corazón: cómo funcionan las actitudes humanas, el poder de las emociones, desarrollo socioemocional y valores, sugerencias de trabajo; metas del desarrollo socioemocional: qué cultivar en el terreno socioemocional, sugerencias de trabajo; educando el corazón: cómo estamos, algunos errores a evitar en la educación de actitudes, criterios para la educación del corazón, estrategias tomadas de experiencias, la ciencia de mí mismo, sugerencias de trabajo; recursos para aprender a ser: un posible guion de experiencia, autoestima, conciencia, control de las emociones, automotivación, empatía, habilidades sociales, sugerencias de trabajo.
Col. Educ
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