Tecnología educativa : recursos, modelos y metodologías / Uriel Cukierman, Julieta Rozenhauz, Horacio Santángelo

Por: Cukierman, UrielColaborador(es): Rozenhauz, Julieta, autora | Santángelo, Horacio, autorTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Buenos Aires, Argentina : Prentice Hall 2009Edición: 1Descripción: XIX, 208 PISBN: 978-987-615-070-5Tema(s): 1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. TECNOLOGÍA EDUCATIVA 3. INNOVACIONES EDUCATIVAS 4. TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN 5. MÉTODOS DE ENSEÑANZAClasificación CDD: 371.33 C966
Contenidos:
Las tecnologías y la educación: qué son las TIC, el concepto HC&C (hombre, computadora y comunicaciones), las nuevas TIC, lo analógico y lo digital, el problema del transporte de los bits, algunas cuestiones importantes, las tecnologías de la comunicación, comunicación entre computadoras, comunicaciones entre grupos de computadoras (redes), otros sistemas de comunicación, herramientas colectivas de comunicación, las nuevas tendencias, plataformas tecnológicas de comunicación y colaboración, videoconferencia, las tecnologías móviles, las redes de prestaciones avanzadas; nuevas formas de enseñar y aprender en la universidad: hacia dónde vamos, el campus bourdieano, primer problema: compatibilidades e incompatibilidades entre la cultura digital y la educación superior, segundo problema: multimedios, cognición, lógica disciplinar y valores, tercer problema: culturas y valores, cuarto problema: capacitación docente, quinto problema: educación a distancia y entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje, sexto problema: producción de materiales, un trabajo interdisciplinario, séptimo problema: cómo administrar, gestionar y organizar propuestas educativas a distancia, recomendaciones; modelos educativos y enseñanzas mediadas por TIC: introducción, descripción de una situación educativa en un escenario que incluye tecnologías de la información y redes de la comunicación, presentación del modelo educativo con sus componentes, elementos que determinan una situación educativa no presencial, flexible o a distancia, relacionada con los modelos educativos, en las universidades, las funciones de un modelo en educación, la propuesta de un modelo constructivista en educación, interacción y objeto de aprendizaje, desarrollo de los conceptos y sus relaciones, desafíos en la relación entre metodologías y tecnologías, el modelo educativo aplicado a un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje, componentes de los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje, la interfaz de usuario, prospectiva.
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Libros Libros Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas
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Ciencias de la Educación 12113C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) C1 Disponible 9789876150705
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Incluye bibliografía

Las tecnologías y la educación: qué son las TIC, el concepto HC&C (hombre, computadora y comunicaciones), las nuevas TIC, lo analógico y lo digital, el problema del transporte de los bits, algunas cuestiones importantes, las tecnologías de la comunicación, comunicación entre computadoras, comunicaciones entre grupos de computadoras (redes), otros sistemas de comunicación, herramientas colectivas de comunicación, las nuevas tendencias, plataformas tecnológicas de comunicación y colaboración, videoconferencia, las tecnologías móviles, las redes de prestaciones avanzadas; nuevas formas de enseñar y aprender en la universidad: hacia dónde vamos, el campus bourdieano, primer problema: compatibilidades e incompatibilidades entre la cultura digital y la educación superior, segundo problema: multimedios, cognición, lógica disciplinar y valores, tercer problema: culturas y valores, cuarto problema: capacitación docente, quinto problema: educación a distancia y entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje, sexto problema: producción de materiales, un trabajo interdisciplinario, séptimo problema: cómo administrar, gestionar y organizar propuestas educativas a distancia, recomendaciones; modelos educativos y enseñanzas mediadas por TIC: introducción, descripción de una situación educativa en un escenario que incluye tecnologías de la información y redes de la comunicación, presentación del modelo educativo con sus componentes, elementos que determinan una situación educativa no presencial, flexible o a distancia, relacionada con los modelos educativos, en las universidades, las funciones de un modelo en educación, la propuesta de un modelo constructivista en educación, interacción y objeto de aprendizaje, desarrollo de los conceptos y sus relaciones, desafíos en la relación entre metodologías y tecnologías, el modelo educativo aplicado a un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje, componentes de los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje, la interfaz de usuario, prospectiva.

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