Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de trastornos generales del desarrollo / Pilar Aguirre Barco, Rosa Álvarez Pérez, Ma. del Carmen Angulo Domínguez, Inmaculada Prieto Díaz

Por: Aguirre Barco, PilarColaborador(es): Álvarez Pérez, Rosa, autora | Angulo Domínguez, Ma. del Carmen, autora | Prieto Díaz, Inmaculada, autoraTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Andalucía, España : Consejería de Educación 2008Descripción: 71 hojasISBN: 978-84-691-8125-6Tema(s): 1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. PSICOLOGÍA INFANTIL 3. PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE 4. NIÑOS - CRECIMIENTOClasificación CDD: 155.4 A2841
Contenidos:
Quiénes son los alumnos y alumnas con trastornos generales del desarrollo?, identificación y evaluación del alumnado, necesidades educativas especiales, atención educativa, la familia.
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Staff Office
Ciencias de la Educación 13867C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) C1 Disponible 9788469181256
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13825C1 Política y agenda de investigación e innovación / Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN) 13827C15 Curso : investigación cualitativa y mixta / Maribel Duriez González 13830C27 Contribución de la cooperación Austriaca al fortalecimiento de URACCAN-Las Minas / Josefina Vigil, Donald Méndez, Miguel E. Vigil, Marlen Chow 13867C1 Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de trastornos generales del desarrollo / Pilar Aguirre Barco, Rosa Álvarez Pérez, Ma. del Carmen Angulo Domínguez, Inmaculada Prieto Díaz 13868C1 Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de síndrome de down / Ma del Carmen Angulo Domínguez, Antonio Gijón Sánchez, Manuel Luna Reche, Inmaculada Prieto Díaz 13869C1 Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de discapacidad auditiva tomo 7 / José Luis Aguilar Martínez, Mercedes Alonso López, Juan Carlos Arriaza Mayas, Miriam Brea San Nicolás, María Irene Cairón Ceballos, Cinta Camacho Hermoso 13870C1 Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de discapacidad visual y sordoceguera tomo 8 / Pilar Aguirre Barco, José Miguel Gil Angulo, Jorge Luis González Fernández, Victoria Osuna Gómez, Dolores Carmen Polo Serrano, Diana Vallejo de Castro, Ma. Carmen Angulo Domínguez, Inmaculada Prieto Díaz

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Quiénes son los alumnos y alumnas con trastornos generales del desarrollo?, identificación y evaluación del alumnado, necesidades educativas especiales, atención educativa, la familia.

Col. Educ

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