!Sin Drogas! Mi familia, Mi escuela, Mi comunidad, Mi barrio-Manual para facilitadores /Lorea Etxaniz Agote
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Nicaragua: 2007 Edición: 1Descripción: 100 pTema(s): 1.DROGAS Y SUS EFECTOS 2.PREVENCION DEL USO Y ABUSO DEDROGAS
Contenidos:
Resumen: Para tener todo nuestro entorno sin drogas debemos de establecer lazos de afecto y convivencia positiva con familiares, grupos de amigos, vecinos, maestros etc.. Reconocer a nuestros hijos los logros, habilidades y capacidades personales. Crear el hábito del estudio, lectura y participación en actividades fuera de la escuela.
1. Drogas y estimulantes 2.Clasificación de las drogas
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Bilwi | Sociología con Mención en Autonomía | 27776 C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | 1 | Disponible | ||
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Bilwi | Sociología con Mención en Autonomía | 27777 C2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | 2 | Disponible | ||
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Biblioteca URACCAN, Bilwi | Sociología con Mención en Autonomía | 27778 C3 (Navegar estantería (Abre debajo)) | 3 | Disponible |
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1. Drogas y estimulantes 2.Clasificación de las drogas
Para tener todo nuestro entorno sin drogas debemos de establecer lazos de afecto y convivencia positiva con familiares, grupos de amigos, vecinos, maestros etc.. Reconocer a nuestros hijos los logros, habilidades y capacidades personales. Crear el hábito del estudio, lectura y participación en actividades fuera de la escuela.
Col. Soc
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