Educación Comunicación y lenguaje / M. Isabel Infante R.

Por: Infante R., M. I Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: México : CEE, S. A. 1983Descripción: 179 pISBN: 968-7165-09-XTema(s): 1. UNA VISION DEL ANALFABETISMO EN AMERICA LATINA 2. ANALISIS DEL CONTENIDO DE LA ALFABETIZACION

Contenidos:

1. Su Magnitud: Cuantificación del problema 2. Comunicación Linguistica

Resumen: Reconocer los procesos de alfabetización en el aula, en el primer ciclo escolar de la educación primaria. Por medio de la metodología de análisis estructural de la lengua escrita , para favorecer el desarrollo de la lectura, escritura y oralidad.

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias ( 1 )
Notas de título ( 4 )
Comentarios ( 0 )

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Libros	Biblioteca URACCAN, Bilwi	Ciencias de la Educación	6875 C1 (Navegar estantería (Abre debajo))	1	Disponible		9789687165097

Navegando Biblioteca URACCAN, Bilwi Estantes, Código de colección: Ciencias de la Educación Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo	No hay imagen de cubierta disponible				No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible		Siguiente
Previo	6482 C1 Enciclopedia Infantil: El mundo y los hombres	6496 C1 Enciclopedia de la excelencia Tomo 5: Aprendiendo del exito	6832 C1 La escuela multicultural: un reto para el profesorado/ José Antonio Jordan	6875 C1 Educación Comunicación y lenguaje / M. Isabel Infante R.	688 (MEI) C2 El programa de promoción automática: su aplicación y factores pedagógicos incidentes en el bajo rendimiento académico	698 C1 Maximiliano van Sonnenstern y el primer mapa oficial de la república de Nicaragua: contribución a la historia de la cartografía nacional/ Orient Bolívar Juárez	7150 C1 Historia de Centroamérica/ Rodolfo Pastor	Siguiente

Incluye índice, bibliografía

1. Su Magnitud: Cuantificación del problema 2. Comunicación Linguistica

Reconocer los procesos de alfabetización en el aula, en el primer ciclo escolar de la educación primaria. Por medio de la metodología de análisis estructural de la lengua escrita , para favorecer el desarrollo de la lectura, escritura y oralidad.

Col. Educ

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.