La escuela multicultural: un reto para el profesorado/ José Antonio Jordan
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TextoDetalles de publicación: España : Paidos 1994Edición: 1Descripción: 194 pISBN: 84.7509.989.0Tema(s): 1. EDUCACION MULTICULTURAL 2. FORMACION DEL PROFESORADO 3. ALUMNOS CULTURALMENTE DISTINTOS
Contenidos:
Resumen: El libro aborda una cuestión de palpitante actualidad y de interés creciente en la perspectiva pedagógica: la problemática función de un profesorado llamado a ejercer su docencia en escuelas con un alumnado culturalmente heterogéneo. Por razones sociológicas múltiples, en efecto, en la mayor parte de los paises occidentales los centros escolares están dejando de ser cada vez menos monoculturales, para tornarse con mas o menos intensidad en comunidades educativas multiculturales, hecho que ha empezado a constituir un reto importante para la mayor parte de los profesores.
1. La escuela multicultural 2. Alumnos
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Bilwi | Ciencias de la Educación | 6832 C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | 1 | Disponible | 9788475099897 |
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Incluye índice y bibliografía
1. La escuela multicultural 2. Alumnos
El libro aborda una cuestión de palpitante actualidad y de interés creciente en la perspectiva pedagógica: la problemática función de un profesorado llamado a ejercer su docencia en escuelas con un alumnado culturalmente heterogéneo. Por razones sociológicas múltiples, en efecto, en la mayor parte de los paises occidentales los centros escolares están dejando de ser cada vez menos monoculturales, para tornarse con mas o menos intensidad en comunidades educativas multiculturales, hecho que ha empezado a constituir un reto importante para la mayor parte de los profesores.
Col. Educ
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