Modelo de funciones y funcionamiento de los centros de atención, mediación, información y orientación (CAMINO`S)
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Resumen: Trata de que está estructurado en dos grandes bloques: En el primero, desde el análisis de diversos modelos de intervención, de la concepción de escuelas eficaces, de mejora de la escuela y de las funciones a desarrollar, se establece un marco general y las correspondientes líneas de actuación que se pueden llevar a cabo.
Filosofía del modelo 2. Estrategia de intervención|1
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Biblioteca URACCAN, Bilwi | 13436 C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible |
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Filosofía del modelo 2. Estrategia de intervención|1
Trata de que está estructurado en dos grandes bloques: En el primero, desde el análisis de diversos modelos de intervención, de la concepción de escuelas eficaces, de mejora de la escuela y de las funciones a desarrollar, se establece un marco general y las correspondientes líneas de actuación que se pueden llevar a cabo.
l. Admón|}
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