Como Ser Lector / Jean Foucambert
- 1a ed
- España : Laia 1998
- 182p
Incluye Índice
1.Lectura 2.Aprendizaje 3.Enseñanza
Esta obra tiene por objeto presentar un conjunto de prácticas pedagógicas relacionadas con el aprendizaje de la lectura en el niño de dos a once años, así como situar su proceso y sus orígenes entre las tendencias que se manifiestan en este campo.
84-7668-223-9
1.EL NIÑO APRENDE 2.CARACTERISTICAS DEL APRENDIZAJE 3.APRENDIZAJE CONTINUA