TY  - BOOK
AU  - Starico de Accomo, Mabel Nelly
TI  - Los proyectos en el aula: hacia un aprendizaje significativo en una escuela para la diversidad/ Mabel Nelly Starico de Accomo
SN  - 950-550-576-6
PY  - 1999///
CY  - Argentina : Magisterio del rio de la plata
KW  - 1. APRENDIENDO A APRENDER 2. EL AULA - SITUACION 3. DIDACTICA
N1  - Índice
N2  - Se trata sobre la opinión y aporte de otra docente y autora de prestigio, la profesora Laura Castro de Amato, plantea por qué, para qué y cómo realizar Proyectos en el Aula en función del aprendizaje significativo. Incorpora en esta edición la problemática de la escuela orientada hacia el aprendizaje de la heterogeneidad y la diversidad en todas sus manifestaciones, incluso las metodológicas
ER  -