Aubert, Adriana <br/><br/>
Dialogar y transformar: pedagogia critica del siglo XXI/ Adriana Aubert 

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 - España : Graó  2006 
 - 142 p 
<br/><br/>Incluye bibliografia e índice  
<br/><br/>1. Diversidad 
<br/><br/> Recoge las teorías y prácticas que permiten superar la segregación educativa imperante en los últimos años y afrontar críticamente los retos de la sociedad de la información. Este libro demuestra que la pedagogía crítica del siglo XXI está experimentando a nivel mundial un auge que se asienta en nuevas energías utópicas, en el giro dialógico de las actuales teorías sociales y educativas (Habermas, Chomsky, Freire) y en las nuevas prácticas educativas transformadoras (como las comunidades de aprendizaje o las escuelas democráticas). 
<br/><br/><label>ISBN: </label>84-7827-330-1 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>1. EDUCACION PERTINENTE 2. PEDAGOGIA CRITICA 
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>371.1 A889