Trastornos específicos del aprendizaje; una mirada neuropscológica / Alicia E. Risueño; Iris M, Motta
- 5a ed.
- Argentina: BONUM 2013
- 134 P.
El aprender como proceso biopsicosocial; proceso neuropsicológico implicados en la lectoescritura; proceso de adquisicón de las habilidades para la lectoescritura; clasificacóÌn de dislexias; signos equívocos, diagnósticos certeros, una posible lectura en prevención; observación de los proceso neuropsicológicos en el aula.