Adquisición y retención del conocimiento : una perspectiva cognitiva / David P. Ausubel
- 1
- Buenos Aires, Argentina : Paidós 2000
- 325 P.
Incluye índice
Incluye bibliografía
Resumen de la teoría de la asimilación sobre el aprendizaje y la retención de carácter significativo, la naturaleza del significativo y del aprendizaje significativo, la teoría de la asimilación en los procesos de aprendizaje, los efectos de las variables de la estructura cognitiva en la adquisición, la retención y la transferencia de conocimientos, la práctica y los factores motivacionales en el aprendizaje y la retención de carácter significativo.
84-493-1234-5
1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA 3. TEORÍA DEL CONOCIMIENTO 4. PERSPECTIVA COGNITIVA