Comunidades educativas bilingües interculturales, marco conceptual y perfiles / Manuel de Jesús Salazar Tetzagüic
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- Guatemala : Proyectos Movilizado de Apoyo a la Educación Maya (PROMEM-UNESCO) 1999
- 31 P.
Incluye bibliografía.
Fundamentos filosóficos de la educación bilingüe intercultural, marco conceptual de la comunidad educativa, fundamentos de la vivencia intercultural en una comunidad educativa, fundamentación legal del sistema de comunidades educativas bilingües interculturales, elementos de la fundamentación legal para la educación bilingüe intercultural en otros países de Centroamérica, perfil de la comunidad educativa.