Pedagogía del oprimido
- México : Siglo veintiuno 1970
- 245 p.
Incluye índice y bibliografía
Este libro se trata sobre la pedagogía del Paulo Freire plantea una idea comunitaria, popular y antihegemónica; establece una lógica ético-crítica; provoca una ruptura epistemológica con otros paradigmas pedagógicos; y rebasa el ámbito escolar para concebirse como un proceso sociopolítico-cultural.