Almendarez, Eliseo <br/><br/>
Factores que intervienen en la Educación Intercultural Bilingüe tercer grado Enmanuel Bambana segundo semestre 2017 / Eliseo Almendarez, Yamileth Avellán Rivera 

 - Rosita, RACCN, Nicaragua : URACCAN  2014 
 - V, 89 H. 
<br/><br/> Generalidades: factores pedagógicos, factores sociales; factores pedagógicos que intervienen en la implementación de la educación intercultural bilingüe: planificación didáctica, método, técnica, estrategia, recursos didácticos: el libro de texto, nido de lengua, rincón de aprendizaje, el rotafolio, evaluación: evaluación diagnóstica, evaluación formativa, evaluación sumativa, estrategias pedagógicas para fomentar la escritura, formación docente, educación pertinente, educación en lenguas, interés del docente por los estudiantes, atención a la diversidad, aprendizaje significativo, motivación, reforzamiento escolar; factores sociales que influyen en la implementación de la educación intercultural bilingüe: participación de los padres de familia, discriminación, autoestima de los estudiantes. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. EDUCACIÓN INTERCULTURAL 3. ACULTURACIÓN 4. ASIMILACIÓN CULTURAL
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.196 A448 
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>370.196 A448